¿Qué hacemos?

Compartimos aprendizajes

¿Quiénes somos?

Somos una asociación sin fines de lucro peruana, iniciamos nuestras actividades en diciembre de 2012. Desde entonces, hemos desarrollado diversas experiencias de aprendizaje bajo el paradigma educativo socio constructivista para compartir con niñas, niños y adolescentes que viven en contextos complejos del Perú. Hemos compartido en Lima Metropolitana y la Provincia Constitucional del Callao, así como zonas rurales andinas y amazónicas del país.

A lo largo de los años, hemos evolucionado nuestras metodologías para compartir de maneras más significativas. Buscamos siempre crear formas colectivas de leer el mundo, a través de diversos lenguajes artísticos y pedagógicos, para construir aprendizajes trascendentes para la vida.

¿Qué hacemos en REBA?

Compartimos aprendizajes con niñas, niños y adolescentes de contextos complejos del Perú desde la horizontalidad, colectividad y diversidad.

¿Qué queremos lograr?

A través de intervenciones significativas construidas con las comunidades, sensibilizar sobre la importancia del ejercicio de los derechos culturales y del derecho a la educación para el desarrollo integral.

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Nuestros resultados

¿Con quiénes hemos compartido?

Desde el 2012 hemos compartido con niñas, niños y adolescentes de:

  • 3 comunidades rurales andinas.
  • 1 comunidad rural amazónica.
  • 1 comunidad en la zona periférica de Lima Este.
  • 1 comunidad en la zona periférica de la Provincia Constitucional del Callao.
  • 6 casas de acogida temporal para niñas, niños y adolescentes en situación de riesgo de Lima Metropolitana y la Provincia Constitucional del Callao.

¿Qué hemos construido?

  • Alrededor de 2 mil talleres diseñados según las necesidades específicas de aprendizaje de cada grupo de niñas y niños.
  • Más de mil quinientos préstamos de libros para la lectura autónoma en casa, como parte de una cultura de cuidado del bien común: reflejada en los objetos culturales compartidos.
  • Más de 200 salidas culturales a museos, teatros, galerías de arte, bibliotecas, espacios culturales; así como a espacios naturales: playas, humedales, granjas, parques ecológicos, entre otros.

¿Qué hemos cocreado?

  • Cientos de creaciones que han plasmado la expresión creativa de niñas, niños y adolescentes.
  • Cientos de espacios de lectura en voz alta y conversación literaria que han permitido a niñas, niños y adolescentes reflexionar, analizar y construir sentido de realidad sobre distintos aspectos de la coexistencia en el mundo.
  • 9 murales en Lima Metropolitana, Callao, zonas rurales de Lima y Ucayali, creados con niñas, niños y adolescentes.
  • 8 libros cartoneros sobre interculturalidad y cuidado del medio ambiente, creados por niñas, niños y adolescentes.
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Enfoque 2
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